Табачник поверне у шкільні підручники термін «Велика Вітчизняна війна»

Міністр освіти і науки України Дмитро Табачник обіцяє, що в українські підручники буде повернений термін «Велика Вітчизняна війна». Про це він повідомив у понеділок у Києві у ході відеомоста Москва-Мінськ-Київ-Кишинев, на якому обговорювалася підготовка до святкування 65-річчя Перемоги.

«У підручники буде повернено термін «Велика Вітчизняна війна», - повідомив він.

Табачник пояснив, що Велика Вітчизняна війна не може бути тотожна Другій світовій війні. «Це різні війни», - зазначив він, додавши: «Ми повернемося до нормальної, зрозумілої ветеранам, їхнім дітям і онукам, системи координат… коли ветерани перестануть психологічно травмувати найсвятіше свято – День Перемоги, називаючи війну «Другою світовою» і забуваючи геть термін «Велика Вітчизняна війна».

Міністр нагадав, що в Україні спостерігалися тенденції, коли говорили, що «посібники, які воювали у гітлерівській формі зі зброєю у руках, не зовсім фашисти і навіть зовсім не фашисти», повідомляє «Інтерфакс-Україна».

Табачник висловив переконання, що під час ВВв не було ніякої «третьої сили». «Переконаний, що під час Великої Вітчизняної війни не було ніякої третьої сили. Була антигітлерівська коаліція і був гітлерівський Рейх та його союзники-сателіти, і збройні формування, які створювалися із місцевих громадян на окупованій території, – це колабораціоністи», - заявив він.

У свою чергу, голова ради федерації Сергій Миронов, який брав участь у відеомосту, висловив занепокоєння, що у країнах СНД «не все добре з протидією реабілітації нацизму, з протидією посібників нацизму». За його словами, немає механізмів, які б присікали спроби реабілітації нацизму.

Водночас він повідомив, що в Росії, Україні та Білорусі почалися процеси з розробки законодавчих ініціатив, які протидіють реабілітації нацизму.

Як повідомляв ForUm, раніше міністр освіти і науки України Дмитро Табачник в інтерв'ю «Бі-бі-сі» заявив, що його відомство працюватиме над новими стандартами навчання для того, щоб зробити освіту вищої якості. Він також вважає, що підручники з історії обов'язково повинні також спиратися на нову концепцію.