Суспiльство

Ющенко хоче підвищити якість освітнього процесу

Президент України Віктор Ющенко підкреслює необхідність підвищення якості освітнього процесу.

Як повідомили в прес-службі Голови держави, про це він сказав сьогодні під час вручення працівникам освіти державних нагород з нагоди професійного свята.

Зокрема, кажучи про стратегічні завдання у сфері освіти, Глава держави підкреслив, що серед принципових напрямів роботи – створення ефективної системи освіти, яка включатиме тріаду «дитячий садок – школа – університет», підвищення якості освітнього процесу. Якість української освіти, зазначив Президент, залежатиме від комплексу дій - вдосконалення суті освітніх програм, комп'ютеризації шкіл, забезпечення їх технічною базою і будівництва належних приміщень.

Ющенко також зазначив, що базовим компонентом освіти має стати виховання патріотичної свідомості молоді. Він, крім того, наголосив, що Україна має в повній мірі використовувати переваги Болонського процесу і на практиці досягти відповідності освітньому рівню країн Європейського Союзу.

Президент переконаний, що Україна зобов'язана звернути першочергову увагу на завдання національної освіти і підтримати статус вітчизняних педагогів. «Переконаний, що дві речі, які визначатимуть конкурентоспроможність України, - це освіта і технології. Нам потрібно зробити, зокрема, політичні висновки, що наша держава повинна дати освіті більше всього. Це має стати пріоритетом номер один для нації», – підкреслив Ющенко під час урочистої церемонії, передає «УНІАН».

Щодо останніх зрушень у сфері освіти, то Президент звернув увагу на впровадження системи тестів. «Починаючи з 2005 року, я поставив на меті, що тема забезпечення зовнішнього тестування повинна стати одній з головних у діяльності Міністерства освіти», - підкреслив Ющенко. У 2007 році зовнішнім незалежним оцінюванням охоплено 116,3 тис. випускників. «2008 рік буде роком стовідсоткового тестування у вищій українській школі. Це серйозний початок того, щоб дати, насамперед, хороший приклад дітям - чесного, справедливого відбору, дати їм шанс отримати свою особисту відповідальність», – підкреслив Президент.

Також Ющенко позитивно оцінив процес комп'ютеризації шкіл. За його словами, забезпечення шкіл сучасними навчальними комп'ютерними комплексами цього року становить близько 87%.

Кажучи про статус українського вчителя, Ющенко зауважив, що послідовно діятиме ради реалізації соціальних ініціатив, які стосуються педагогів. Глава держави пропонує, щоб вже в 2008 році була введена Єдина тарифна сітка в повному обсязі, що дозволить збільшити заробітну плату працівників освіти на 58%. Надбавки до посадових окладів вчителів, які працюють на селі, зростуть на 20%. Також у пакеті його соціальних ініціатив запропоновано збільшення стипендій для дітей-сиріт з 236 грн. до 1064 грн.

За даними прес-служби, церемонія нагородження педагогів відбулася сьогодні в Секретаріаті Президента. До нагород були представлені 72 людини зі всіх регіонів України - від сільського вчителя до керівника вищого навчального закладу.

Вперше в Україні чотирьом вчителям було присвоєно почесне звання «Народний вчитель України»:

Світлані Гавриш - директорові Комунального закладу освіти навчально-виховного комплексу № 61 Загальноосвітнього навчального закладу І-ІІ ступенів «Техніко-економічний ліцей» м. Дніпропетровськ. Очолюваний нею колектив є призером багатьох всеукраїнських і міжнародних виставок з інноваційних педагогічних досягненнях, а 240 учнів ліцею за останніх 5 років завоювали призові місця на наочних олімпіадах різних рівнів.

Золтану Жофчаку - директорові Авторського навчально-виховного комплексу м. Ужгород. За його авторською програмою навчаються учні понад 200 шкіл з поглибленим вивченням музики.

Михайлу Коміренку – директорові Фастівського ліцею-інтернату Київської області. Є автором багатьох підручників з фізики. Він запроваджує освітні технології, які ґрунтуються на особово-орієнтованому навчанні.

Надії Пушкар – вчительці географії Луцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №16. Підручник «Географія рідного краю» і інші навчальні та методичні розробки педагога мають широкий попит серед учнів і вчителів.